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“一线班主任心理实操技术与班级行动德育、管理”专题培训会(一)  

2014-04-22 20:05:09|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“一线班主任心理实操技术与班级行动德育、管理”专题培训会

山东 青岛

    第一篇:《有效沟通,成就魅力教师》——张渝鸿

    现场的灵活处理让我受益匪浅,可能与专家的见多识广有很大的关系。

    1、授课之前,幽默风趣的提醒大家通过“爱的呼唤”的3+3+7的掌声——我爱你,我爱你,就像老鼠爱大米——节拍来有效听课,维持会场纪律。

也采用了大家配合下有尖锐的声音到温柔、有磁性声音的转变的鼓励。

对迟到者采用注视等方式引起别人的关注度来进行督促。

2、开题“抬头看见你们,面部表情凝重,让我很紧张,感觉很不受欢迎,北京的名片是微笑,请大家微笑着跟大家打个招呼,不论认识的还是不认识的”。

你(提问者的同事)一定要告诉他老婆,他当着全市班主任的面说他最关注的人是你。

当得知“年轻的少年”已是8个月爸爸的孩子的时候,一副惊讶的表情,“可吓到我了,如果你抱着一个8个月大的孩子在街上,别人一定以为你再拐骗”。

放松一笑。

 

经典语录:

1、你存在,才会有机会去关注别人。

2、肢体接触式很好的表达感情的方式,身体的距离某种程度上映射了你们的心理距离。

3、没事没事,是拒绝沟通。所谓沟通,就是同步,每个人都有他独特的地方,而与人交际则要求他与别人一致。(卡耐基)

4、要让学生家长体会到你与他站在同一条线上。

5、教育就是让受教育者感受到目标,并具备实现目标的能力。

6、我幽默幽得太失败了,这个冷笑话太冷了。

7、家长不是不负责,是他没有负责人的能力。在锋利的刀也切不到自己的把。

8、家庭中与父母沟通好的孩子在未来职业发展中遇见贵人的可能性更大。

 

 

几个游戏:

1、战俘游戏——谁能判断自己头上帽子的颜色。

2、《奥巴马的江南style》。习主席的卡通画。

3、放松技巧:刮风、小雨、中雨、大雨、暴雨、狂风暴雨。

4、曲中指,抬起无名指。

 

 

思考:

觉悟——学会看见我的心。忙——心死了。

请放下你的脚步,让灵魂跟上。

让沟通产生共鸣的魔方:soften理论

人本主义流派——罗杰斯,核心理论之一是无条件接纳。

皮哥马利翁效应——王子的雕刻

来访者中心疗法——真诚、尊重和理解。

沙盘疗法

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