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多纬度听评课4  

2015-01-19 09:28:03|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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观察纬度七            观察教师的情感、态度、价值观教育

观察班级:                          观察时间:                    

观察学科:                          教学内容:                               

人:                          人:                     班级人数:       

观察工具及结果:

观察内容

频度

比重

序次

角度1

情感教育

1.对学生进行思想品质方面教育

 

 

 

2.对学生进行科学、人文情感教育

 

 

 

3.学生对教师实施情感教育的认同

 

 

 

角度2

态度教育

1.对学生的生活态度进行指导

 

 

 

2.对学生的学习、科研态度进行指导

 

 

 

3.学生在对教师实施态度教育的认同

 

 

 

角度3

价值观教育

1.对学生的人生观和价值观进行教育

 

 

 

2.对学生的价值观取向进行指导

 

 

 

3.学生对教师实施价值观教育的认同

 

 

 

【说明】

1.频度:教师进行该项教学或学生行为表现的次数。

比重:频度/总频度。

序次:在该观察纬度中,各角度比重的排序。

2.观察教师根据听课情况,写出相应纬度的听评课报告。

 

 

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